专题
2024年10月号,总第322期

家族叙事与两岸青少年家国情怀的创新培育路径
王卓亮(漳州)
闽南师范大学教育与心理学院讲师/心理学硕士
张匀铭(漳州)
闽南师范大学教育与心理学院副教授/心理学博士
  【摘要】家族叙事是对家族历史、事迹、人物与文化等内涵的理解和建构,对两岸同胞尤其是台湾青少年的家族文化传承、家族历史建构、身份认同及国家认同具有重要意义,是促进两岸人民携手共进的情感纽带与重要途径。以家族为单元,在两岸家族交流中实现互亲、互爱与互信,体认家国同构思想,重塑台湾民众的国家认同,有助于推进祖国和平统一进程,真正促进两岸同胞“心灵契合”。

  近十年来,台湾民众的“国家认同”出现了异化与错位,“台湾人认同”不断升高而“中国人认同”在逐年下降。台湾问题是关系新时代中国特色社会主义建设和中华民族伟大复兴的战略性问题,它涉及到中华民族的全局利益、世界地位和长远发展。面对台湾政治当局的去“中”趋“独”的政治倾向,以传承亲情、乡情和民族情的两岸家族叙事为纽带,在交流中实现互亲、互爱与互信,进而重塑台湾同胞的国家认同,这对于促进两岸同胞“心灵契合”和祖国实现和平统一至关重要。习近平总书记指出,“我们要在全社会大力弘扬家国情怀,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神,提倡爱家爱国相统一,让每个人、每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献。”修齐治平、兴亡有责的家国情怀是中华优秀传统文化的重要内容,也是两岸华人社会的共同文化基石,全面理解幷发挥其所蕴含的向心力和凝聚力,有助于两岸同胞体认家国同构观念,厚植家国情怀,铸牢中华民族共同体意识。……
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