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中国评论学术出版社 >> 文章内容
伟大的定义
高一(6)班 杨静娴
一个人,经历生死,既无儿女却又有61个儿女,内心既刚强又温柔善解。这种人,世界60亿人口,有雷同的吗?
昏前昏后
外表柔弱的她,内里坚强不屈的她,那是有特别因由的。小时候的她,活泼好动,活像一个男孩子。由于这个“优点”,在一个风雨交加的中午,贪玩的她在屋外玩耍,年少无知的她,不知不觉玩到电塔下。或许是上天想给她开一个玩笑,一个天大的玩笑。大雷无情地劈了下来,兴致勃勃的她还不知道发生什么事就重重地跌倒在硬梆梆的大地上,给大地母亲一个拥抱……
她突然弹起身了,惊奇又恐慌地发现自己竟然躺在家中的木板上,旁边是双眼哭得红肿的父母,她看到她的父母异常惊喜,异常忧心。
原来她被电击中之后,一直昏迷,除了昏迷还是昏迷,父母除了哭还只有哭。盼望有一天能哭醒宝贝女儿。可是她的身一天比一天虚弱。到了最后,她让全部盼她能醒来的人都絶望了。她不行了——
她父母哭着把怀抱中那奄奄一息的女儿送回家之后,就忙着为她准备身后事。或许,上天怜悯这父母心,或许老天还是眷顾着可怜的她。生存的希望竟然降临在她身上,她醒来了!
自从从鬼门关回来后,她顽强地生活着,比任何人都清楚生命是多么脆弱,多么可贵。她坚强地抓紧每一分,每一秒,生怕微弱的生命又从手缝中溜走。这意志,使她出色的完成大学四年学业,教出一批优秀的学生,不仅仅一名容桂状元,还有60个优秀学子。
第二个“母亲”
母亲,这个伟大而又神圣的代名词。每个小孩都有自己的母亲,而且是世上独一无二的孤本。可是在容山中学初三(2)班中,每位学子都有第二个“母亲”,那就是陈老师。
年仅27岁的她,突然多了61个子女,是不是挺怪的?
自从小时候那次意外后,她的身子都不太好。一个身子虚弱却意志坚强的人,面对61位生龙活虎的学生,心灵脆弱的学生,她是显得多么渺小却又多么伟大。她无时无刻都在关怀我们这帮无知少年,生怕我们重蹈她的覆辙。
记得那次体育考试,关乎我们前途的一科考试。本应每位考生都英姿飒爽地完成每一项考试。可是我们班有位男生却在此时生病了。作为班主任的她,却破天荒地拿着雪糕,笑嘻嘻地向他走去,还咬着雪糕问他要不要尝一口。她并没有像一般人那样忧心忡忡地担心他这样或那样,她把这种担心的方式灵巧地转换成比较轻松的方式。这换来的结果还是令人满意的。他的体育考试得到超常发挥的优秀成绩。她这样的做法,是为了减低他的心理压力以给他一种温暖的爱。
陈老师真不愧是一名出色的数学老师,一位心理老师,更是一位比母亲更温柔、更懂照顾子女的“母亲”。